台灣省立澎湖海事水產職業學校學生生涯輔導活動計畫
壹、依據
  一、教育部青少年輔導計劃

  二、本校輔導工作委員會決議
貳、目標
  一、促進學生自我探索,瞭解其本身之人格特質、興趣、能力性向、價值觀、

    發展其自我觀。

  二、培養學生之生涯決策能力。

  三、培養學生之職業道德觀念。

  四、協助學生了解其個人興趣,鼓勵培養正當嗜好,學習安排休閒生活之能力。

  五、協助學生認識工作世界。

  六、協助學生認識就業市場,掌握就業機會。

  七、協助學生認識升學進路。

  八、協助學生認識國家考試。
參、實施項目
項目一:實施職業輔導有關各類測驗
目標:促進學生自我探索,了解其本身之性格興趣,價格觀念及性向能力,以發展

其自我觀念,奠定生涯發展之基礎
辦法:
  一、實施各有關測驗
    1、實施職業興趣測驗,我喜歡做的事

    2、實施輔導性向測驗

    3、實施賴氏人格測驗
  二、測驗辦法
    1、利用班級輔導或小團體輔導方式實施。

    2、各種測驗實施後,由輔導室老師將處理完畢之結果發給學生,並說明

      意義,以協助學生增進自我了解。
項目二:升學進路介紹
目標:協助學生認識多元升學管道,提供升學之學校科系等有關各種資料,以增加

其適性選擇之機會。
 法:
  一、輔導室蒐集所有可升學之學校資訊。
    1、多元升學管道資訊。

    2、各學院之簡介資料。

    3、各學校之招生簡章。

    輔導室陳列各種有關資料並隨時為同學解說服務。
  二、舉辦升學管道說明會。
    1、輔導室平時蒐集各種本校學生可升學之學校、科系等有關資料。

    2、於週會時間舉辦多元升學說明會,聘請校內老師指導。
  三、舉辦各學科學習及考試準備方法座談會:聘請校內各科具專長之老師與

    同學們座談。
項目三:實施學生生計規劃團體輔導
目標:培養學生之生涯規劃能力,以期對個人之生涯發展積極負責。
辦法:
  一、設計生涯規劃團體輔導活動,共計六單元。

  二、本項目之實施六小時,於二年級下學期實施完畢。
項目四:提供網路就業資訊
目標:訊速提供學生查詢有關職業種類內容。
辦法:
  一、提供全體學生網路職業內涵資訊之網址。

  二、提供全體學生網路求職網站網址,並協助如何由網路取得就業機會。

  三、印製網路求職手冊,分送各班利用。

  四、印製求職大補帖,提供三年級各班利用。
項目五:瞭解工作世界內容及發展資訊活動
辦法:
  一、工作世界探索活動

    由輔導室提供各班如何由網路上取得職業工作內容資訊,以增進學生對

    工作世界之認識。

  二、輔導室蒐集有關資料陳列工作世界內容資料,供同學參閱。

  三、海勤類科,舉辦職場參觀,深入了解未來工作世界的面貌。
項目六:建立正確職業道德觀念活動
目標:培養學生應有之職業道德觀念及正確職業觀念
辦法:
  一、職業道德課程訓練
    蒐集職業道德課程資料,整理設計完成職業道德培養課程。共計六單元,

    及職業道德觀念閱讀資料壹冊。提供各班導師參考使用。職業觀念閱讀資

    料發給學生作輔助閱讀資料。
  二、建立正確職業觀念各種比賽
    舉辦建立正確職業觀念演講比賽

    舉辦建立正確職業觀念論文比賽

    舉辦建立正確職業觀念漫畫比賽

    配合校內訓導處及教務處所舉辦之學生國語文競賽,舉辦上述各項競賽。

    各項比賽結果公佈,藉以增進同學們的正確職業觀念,論文比賽結果公佈

    於公佈欄,演講比賽前三名者於朝會時間舉行複賽,吸引同學注意。
  三、就業安置
    配合就業輔導組,與各廠商連繫就業機會,建立電腦檔案。平日提供畢業

    生就業及工讀生就業服務,每年五月以看板公佈就業機會,並為有意就業

    之學生寫介紹函。
  四、畢業升學或就職情況追蹤調查
    每年發調查問卷給最近三年畢業生,以瞭解學生就業後之情況,作為日後

    就業輔導之參考資料
項目十:推甄面試輔導
目標:協助參加推甄面試之同學準備如何參加面試。
辦法:
  一、蒐集面試有關題目與內容。

  二、提供欲參加面試同學模擬面試機會。

  三、面試書籍資料陳列輔導室供同學參考。